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本篇文章给大家谈谈体育课微格训练教案讲解技能，以及体育课微格教学教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、什么是微格教学2、... 本篇文章给大家谈谈体育课微格训练教案讲解技能，以及体育课微格教学教案对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
本文目录一览：
- 1、什么是微格教学
- 2、体育课常用的讲解方式有哪些?
- 3、微格教学是什么?
- 4、体育课教案
什么是微格教学
微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能体育课微格训练教案讲解技能的系统方法。微格教学就是把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能体育课微格训练教案讲解技能，如导入、应变、提问、媒体使用、学习策略辅导、学生学业成就评价等。
什么叫做微格教学体育课微格训练教案讲解技能：是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。
微格教学又称微型教学体育课微格训练教案讲解技能，是以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。
微格教学指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5～20分钟)，尝试做小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。这是训练新教师、提高教学水平的一条重要途径。微格教学的效果在四个月后仍很明显。
微格教学Microteaching又称微型教学，它以现代教育理论为基础，利用先进的媒体信息技术，依据反馈原理和教学评价理论，分阶段系统培训教师教学技能的活动。
体育课常用的讲解方式有哪些?
1、讲解法 讲解法是体育教学常用体育课微格训练教案讲解技能的方法之一体育课微格训练教案讲解技能，是教师用语言向学生说明动作名称、要领和方法等的一种教学方法。
2、直观法体育课微格训练教案讲解技能：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。完整法体育课微格训练教案讲解技能：是从动作的开始到结束，不分部分和段落，完整、连续地进行教学和练习的方法。
3、问题一：体育教学方法有哪些 (一)指导法 语言法：是体育教学中运用各种形式的语言指导学生学习，达到教学要求的方法。 直观法：是体育教学中通过一定的直观方式，作用于人体感觉器官、引起感知的一种教学方法。
微格教学是什么?
是一种教师培训和教师发展技术体育课微格训练教案讲解技能，教师可以通过这种技术审查教学会议体育课微格训练教案讲解技能的录音，以便从同龄人和/或学生那里获得有关有效方法以及可以对其教学技术进行哪些改进的建设性反馈。
微格教学是一种利用现代化教学技术手段来培训师范生和在职教师教学技能的系统方法。微格教学就是把复杂的教学过程分解为许多容易掌握的单一教学技能，如导入、应变、提问、媒体使用、学习策略辅导、学生学业成就评价等。
微格教学就是在我国被称为微型教学，微观教学，小型教学。是目前国内比较多的微格教学，是一种利用现代化教学技术手段来培训的示范 。
体育课教案
体育课教案 篇1 教材分析 跳跃作为人体基本活动，深受小学生喜爱，也是小学体育教学的重要内容之一。本课教材是一项实用性较强的技能运动项目。
体育课教案 篇1 活动目标： 在学会前滚翻的基础上，让幼儿尝试多种滚翻的方法。 体验体育活动的快乐，感受成功，获得情感的满足和释放。 建立良好的人际关系，使幼儿具有良好的合作精神，在活动中表现出对他人的尊重和关心。
体育课教案 篇1 活动目标： 发展幼儿上下肢动作的灵活性和协调性。 激发幼儿积极尝试活动的兴趣。 培养幼儿喜欢参加体育活动的兴趣。
体育课教案 篇1 活动目标： 能运用呼啦圈进行锻炼活动，提高身体四肢动作的协调性与灵活性。 能与同伴协商合作，大胆尝试呼啦圈的多种玩法。 活动准备： 呼啦圈若干、果子道具若干、录音机一架、音乐若干段。
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