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本篇文章给大家谈谈体育训练学历史沿革，以及体育运动训练学对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。本文目录一览：1、简述我国近现代学校体育思想演变的历程。... 本篇文章给大家谈谈体育训练学历史沿革，以及体育运动训练学对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。
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简述我国近现代学校体育思想演变的历程。
学校体育思想的演变经历了奠基期、探索期、泛化期、分化期、深化期5个阶段。学校体育内容是根据学校体育任务和学生年龄、性别特征，具体规定在各级各类学校的《体育教学大纲》和《国家体育锻炼标准》中。
近代学校体育思想的演变如下：我国学校体育指导思想的发展经历了近现代不同历史时期的演进与变化而日渐成熟。
建国初期我国的学校体育经历了从半封建半殖民地性质向新民主主义性质、社会主义性质的体 育的转变。在改造、变革的同时进行了基础建设。在党和\u653f\u5e9c的重视和领导 （2)社会主义建设探索时期的学校体育（1956年9月至1966年4月）。
体育起源的学说有哪些?
原始时期体育涵义。这一时期，是体育的产生与萌芽阶段，比较流行的观点为“劳动起源说”“宗教祭祀说”“战争起源说”等。
现在主张多元论，主要的学说有体育训练学历史沿革：劳动说：劳动导致体育训练学历史沿革了人类自觉传授动作技能的需要。教育说：早期以各种劳动动作的教育为主。军事说：战争使战士的作战技巧和身体能力提高。
第1阶段主要源于最初的自然主义学说，而以遗传本能说为代表，与此相应的还有需要论、心理冲动论等从艺术起源领域中移植过来的理论。
1762年，卢梭在法国出版了《爱弥尔》一书。他使用“体育”一词来描述对爱弥尔进行身体的养护、培养和训练等身体教育过程。
最早出现的一种起源说是“模仿起源说”，认为儿童模仿成人打猎、\u6355\u9c7c、料理家务以及作战等活动而进行的嬉戏，是体育的源头。
体育的起源与发展 体育作为人类文化的重要组成部分是随着人类社会的发展而逐渐形成和发展起来的。
体育的发展史
1、体育是一种极佳体育训练学历史沿革的外交手段与经济建设的途径体育训练学历史沿革；对大多职业运动员与体育从业者而言，体育是体育训练学历史沿革他们得以维持生活与自身发展的途径；而在普通人眼中，体育就是健身、娱乐与休闲的手段。典型体育活动。
2、年6月7日，上海陕西南路体育馆，中苏举重友谊比赛中，20岁的广东小伙子陈镜开，以133公斤的挺举，创造了中国体育史上第一个世界纪录。中国从此开始了向着世界体育顶峰的迈进。
3、个阶段。第一阶段是“新中国社会体育的创业阶段”自1949年1957年；第二阶段是“马鞍型发展阶段”自1958年- 1965年；第三阶段称为畸形发展阶段；第四阶段称为发展与初步改革阶段；第五阶段称为改革的深化阶段。
4、体育一词最早出现在18世纪的60年代。现代体育的起源可以追溯到欧洲的文艺复兴时期，当时人们开始关注人的全面发展，包括身体素质、道德品质和智力等方面的提升。
5、【答案】：新中国成立以后，我国的体育事业发展大体经历了三个发展阶段：(1)创业并向广度发展的阶段。新中国成立初至“\u6587\u9769”前，我国建立健全了各种体育组织机构和各种规章制度，体育活动成为全民性的活动；(2)停滞阶段。
6、发展史划定为以下4个时期：（1)建国初期的学校体育（1949年10月至1956年8月）建国初期我国的学校体育经历了从半封建半殖民地性质向新民主主义性质、社会主义性质的体 育的转变。在改造、变革的同时进行了基础建设。
近代体育教学内容是怎样发展的
1、发展 中国学校体育内容从清末实行近代学制之初，至民国初年，各级学校的体育课（当时称“体操科”）内容，除一些徒手体操和轻器械体操外，多半是兵式操练。
2、在苏区和解放区内，各级各类学校都开设体育课和课外体育活动，活动内容丰富多彩，并经常举行各种类型的运动竞赛和运动会。
3、坚持“健康第一”的指导思想，培养学生健康的意识和体魄；激发运动兴趣，培养学生终身体育的意识；以学生发展为中心，重视学生的主体地位；关注个体差异与不同需求，确保每一个学生受益。将成为体育课程改革与发展的基本理念。
4、在文艺复兴和宗教改革运动的后期，捷克著名教育家夸美纽斯提出了教育的目的是培养身心协调发展的人的观点，并主张学校应该建立一个广泛的运动场所，以培养学生的健康成长使用游戏和其他运动来改善学生的健康。
山西大学体育学院的历史沿革
山西大学体育系创立于1951年，是新中国成立后最早的十六个体育系科之一。解放初期，党和\u653f\u5e9c十分重视发展教育事业。山西省教育厅决定由山西大学师范学院创办包括体育、数学、化学在内的6个专修科。
山西大学体育学院的前身是山西大学体育系，始建于1951年，是我国最早创办的十六所体育系科之一。五十余年来，经过体院几代人的不懈努力，办学规模不断扩大，办学层次逐步提升。1996年正式成立了山西大学体育学院。
山西大学体育学院的前身是山西大学体育系，始建于1951年，是中国最早创办的十六所体育系科之一。1996年正式成立了山西大学体育学院。学院已拥有一个博士点、四个硕士点和三个本科专业。
\u89e3\u653e\u519b体育学院的历史沿革
1、学院始建于1953年7月，1961年1月，经中央\u519b\u59d4批准改名为\u89e3\u653e\u519b体育学院。\u6587\u9769中曾一度停办。14年9月，恢复体育学院建制，直属总参谋部领导，为正军级单位。1981年增设通信专业，1986年定名为体育学院（广州通信学院）。
2、原\u89e3\u653e\u519b体育学院创建于1953年7月，前身是中国人民\u89e3\u653e\u519b体育学校，1961年正式命名为中国人民\u89e3\u653e\u519b体育学院。文化大革命”期间学校撤销，14年9月恢复。设有速成、基本、运动3个系。1981年，增设通信专业，学制定为3年制。
3、广州的军体院又称陆军特种作战学院，是军校，不仅仅是体育专业，主要是为部队培养和输送了6万多名军事指挥人才。
4、学院现有军事体育学、体育教育训练学和运动人体科学3个硕士授权点，学院具有55年的办学历史面向全军和武警部队重点培养军事体育教学、部队体能训练、军事体育管理、军事体育科研等领域的高级专门人才。
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