本文作者:nihdff

体育集体训练教案 (体育集体训练教案大班)

nihdff 07-04 23
体育集体训练教案 (体育集体训练教案大班)摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育集体训练教案的问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育集体训练教案的解答,让我们一起看看吧。小班体育游戏小路弯弯教案?100米...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于体育集体训练教案问题,于是小编就整理了4个相关介绍体育集体训练教案的解答,让我们一起看看吧。

体育集体训练教案 (体育集体训练教案大班)
(图片来源网络,侵删)
  1. 小班体育游戏小路弯弯教案?
  2. 100米障碍接力赛教案?
  3. 如何写集体备课?
  4. 大学集体备课的五个步骤?

小班体育游戏小路弯弯教案?

活动目标

1、尝试按教师指令,一个跟着一个在绳上走,发展走、平衡动作协调性

体育集体训练教案 (体育集体训练教案大班)
(图片来源网络,侵删)

2、能根据长绳的变化,探索沿曲线快走的方法

3、喜欢玩长绳,体验合作游戏的快乐。

体育集体训练教案 (体育集体训练教案大班)
(图片来源网络,侵删)

4、体验合作创编游戏的乐趣。

5、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

活动准备

物质准备:长绳、小动物标志、提示幼儿穿运动鞋

创设情境:

1、森林,小河

2、音乐、钢琴

活动过程:

一、开始部分--热身活动教师扮演猫妈妈,“这么好听的音乐,快跟妈妈来活动一下吧!”

随音乐热身,重点练习膝、踝关节的动作

二、基本部分

1、幼儿尝试在绳上走,体验与平时走路的不同。

(1)鼓励幼儿大胆尝试“绳子做的小路与我们走的路有什么不同?”

(2)帮助幼儿梳理在绳上走的技能

(3)小结进入下一环节。

2、探索沿曲线快速走的方法。

启发幼儿思考如何在绳子上走的又快又好?

幼儿探索方法,教师观察指导

3、集体游戏:走小路

(1)要求幼儿随音乐,由快至慢,由慢至快走。

(2)设置游戏情境,请幼儿尝试在长绳上搭肩走,看谁走得稳。

(3)教师观察幼儿动作,及时指导。

三、结束部分—放松整理教师小结,听音乐做放松活动。

活动反思

在活动中,幼儿积极、主动,兴趣盎然,尽管动作技能有一定的难度,但幼儿不怕困难,勇于探索。在比赛中,幼儿为了追求名次,往往忽略了动作的一致性,这点需要强调,同时要提醒幼儿注意安全

100米障碍接力赛教案?

100米(50米折返跑)距离比赛开始前每队各出一人手持接力棒站在起跑线上,裁判发令后运动员开始跑。途中运动员需跳过凳子、钻过绳子、绕过气球往回跑、钻过绳子、跳过凳子到达终点后把接力棒递给下一个人。如此最先完成比赛的团体为获胜者。

如何写集体备课

集体备课是教师团队共同准备教学内容的过程。首先,确定备课目标和主题,明确教学重点。然后,分工合作,每位教师负责一部分内容,进行深入研究和准备。

接下来,教师团队进行讨论和交流,分享各自的研究成果和教学\u8d44\u6e90。在讨论中,提出问题、解决疑惑,共同完善备课内容。

最后,整合各位教师的贡献,形成统一的备课方案。集体备课能够提高教师的教学质量和效果,促进教师之间的合作与交流。

编写集体备课可以遵循以下步骤:

确定目标:明确备课的主题和学习目标。

制定计划:确定备课的时间、地点和议程。

分工合作:分配任务,每位教师负责不同的部分。

教材准备:收集教材、\u8d44\u6e90和教学工具。

讨论和分享:讨论教学策略、方法和评估方式。

制定教案:根据讨论的内容,每位教师制定个人教案。

汇总和完善:整合各位教师的教案,进行最后的修改和完善。

评估和反馈:评估备课的效果,提供反馈以改进教学。

学习\u8d44\u6e90分享:将备课成果分享给全体教师,确保一致性。

实施教学:按照备课\u8ba1\u5212进行教学。

跟进和评估:在教学结束后,进行学习成果评估,了解教学效果。

集体备课有助于提高教学质量和教师合作,确保一致的教学标准

大学集体备课的五个步骤?

集体备课的五个步骤:个人初备,集体研讨,修正教案,课后交流、反思;集体备课基本流程:确立课题一组内讨论一确定主备(讲)人(形成初案)→集体研讨(形成共案)→个性化设计(形成个案)→教学实践(跟踪)→课后交流、反思→二次备课→资料保存。整个完整过程。

到此,以上就是小编对于体育集体训练教案的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育集体训练教案的4点解答对大家有用。

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