本文作者:nihdff

体育封闭训练的启发 (体育封闭训练的启发和感悟)

nihdff 07-19 45
体育封闭训练的启发 (体育封闭训练的启发和感悟)摘要: 大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育封闭训练的启发的问题,于是小编就整理了2个相关介绍体育封闭训练的启发的解答,让我们一起看看吧。为什么倒立水还会滞留在瓶中教育...

大家好,今天小编关注到一个比较意思的话题,就是关于体育封闭训练的启发的问题,于是小编就整理了2个相关介绍体育封闭训练的启发的解答,让我们一起看看吧。

体育封闭训练的启发 (体育封闭训练的启发和感悟)
(图片来源网络,侵删)
  1. 为什么倒立水还会滞留在瓶中教育启示?
  2. 疫情期间,如何激励学生高效自主学习?

什么倒立水还会滞留在瓶中教育启示?

 倒立水滞留在瓶中的现象,实际上是由于大气压的作用。当瓶子倒立时,瓶内的水与瓶外的空气形成一个封闭的空间。由于大气压的作用,瓶外的空气无法进入瓶内,使得瓶内的水无法流出。

这个现象可以给我们带来以下教育启示:

体育封闭训练的启发 (体育封闭训练的启发和感悟)
(图片来源网络,侵删)

1. 培养学生的探究精神:遇到生活中的奇妙现象时,引导学生主动思考、提问,激发他们的好奇心。

2. 培养学生动手实践的能力:鼓励学生亲自动手尝试倒立瓶子,以直观地感受大气压的作用。

体育封闭训练的启发 (体育封闭训练的启发和感悟)
(图片来源网络,侵删)

3. 注重科学教育的趣味性:通过生动有趣的生活现象,让学生在轻松愉快的氛围中学习科学知识。

4. 强化理论知识与实际应用的联系:引导学生从生活现象中总结规律,并理解大气压的相关理论知识。

5. 培养学生的合作与沟通能力:在课堂上组织小组讨论,让学生分享自己的观察和思考,提高他们与他人合作和沟通的能力。

6. 增强学生的自信心:鼓励学生在探究过程中,相信自己的观察和判断,勇敢地表达自己的观点。

通过这个教育启示,我们可以帮助学生在有趣的实验中掌握科学知识,培养他们的实践能力、探究精神和团队合作意识。同时,这也体现了素质教育的重要理念,即培养学生的综合素质,使他们能够在学习中享受乐趣,从而更好地适应未来的社会发展

疫情期间,如何激励学生高效自主学习?

学习是一个艰辛的过程,没有孩子在玩耍和学习之间选择学习,因此,面对疫情这个特殊状况,如何让孩子主动去学习成了摆在家长老师面前的一大难题。尤其是现在有不少工厂开工,农村家长都外出务工,家中剩下的只有老的老,小的小,现在再想让孩子自己督促自己学习,比登天还难。所以,不要说激励培养兴趣之类的话,这些都是没用的。在这种教师和学生不能面对面授课的情况下,还是响应中央的号召,多让孩子学一些小知识,他感兴趣的事情吧。但是,现在孩子在抖音,快手,火山等小视频上大显身手,我估计,不会去对别的感兴趣。

2020年春节,湖北武汉爆发了\u65b0\u51a0\u75c5\u6bd2肺炎,武汉封城,全国各地都在封城封村,居家隔离,响应国家号召,尽可能早点控制疫情的蔓延,甚至消灭疫情。在这一居家隔离期间,如何激励学生高效自主学习成为家长和老师头疼的事情。因为是处于寒\u5047期间,学生不可能像平时上学那样按时到校、按时离校,也没有必要搞得像平时上学那样紧张

但是随着延期开学,有大量的时间是在居家隔离期间,真正开学以后可能面临着时间紧、内容多、教学任务完成不了的窘境,这就需要在延期开学期间,学生在学校老师的安排下,进行网络直播学习,在完全自主的情况下提高学习的效率。

我们都知道学生自觉性比较差,这也是区别于成年人的一个显著特点。在学生求学阶段,学校和家庭一刻都不能放松,否则这种不自觉性,很容易将学生引到偏路上去,一旦路偏了再纠正过来,需要费九牛二虎之力,这常常是很多家长考虑不到的。但既然跟着老师学习了,就要讲究听课效益。

一、做好听课前的准备工作,特别是预习工作。

在家网络直播学习和平时学习不一样,老师没有办法现场来检查你的预期情况,完全靠自觉。今年的疫情,把老师逼上了直播的位置,很多老师对网络直播一无所知,甚至于都不知道怎么使用网络平台,更不要说操作娴熟有余。在这样一种盲目无知的情况下,检查学生的预习工作是完全不可能的,这就需要家长配合老师检查督促学生做好课前的预习工作。

其实预习工作很简单,它只是良好的学习习惯的第一个步骤,很多人容易忽视它,但是没有这个步骤,对于正常的学习来说,就缺少了一个良好的开端,对于提高学习效率,有着至关重要的作用。现在是网络时代,手机又很普及,做好预习工作实际上非常简单,而且预习也不需要占用很长的时间,利用网络来完成这项工作,是完全可以做到自主的。

二、网络直播教学时,要认真听讲,做好听课笔记,不要寄希望于重新回放,或者问其他人,才能完成老师布置的作业

网络直播教学是即时教学,同步传播的,一旦没有认真听讲,就容易影响后面听课的效果。在疫情控制期间,居家隔离的情况下,同学与同学之间是没办法见面的,不可能像平时上课那样,随时问一下,就知道了相关的情况。在这样的情况下,一旦不认真听讲,就容易失去了很多,影响听课的效果。

上课听讲,做好笔记,是良好学习习惯的一个环节。好记性不如烂笔头。这个话已经经过多少代学生检验,可以说是普遍真理,但是仍然有很多同学知道这句话的道理,就是不愿意去执行,这是最可悲的。做笔记的效果就是便于以后随时随地可以翻开来,回顾当初听课的情景,检查自己的记忆力是否还是那么清晰。这也是提高听课效率的方法之一,什么时间记笔记都不算晚,也希望家长明白这个道理,和老师配合,督促学生在生活中养成随时随地记笔记的习惯。

三、充分利用网络\u8d44\u6e90开展创新性学习,不满足于老师课堂上所教授的知识,自己独立的去开展自主学习。

在互联网时代,互联网上的知识是非常浩瀚庞杂的,知识的更新又是非常迅速的,几乎你能想到的所有问题,在互联网上都有解答,这就为我们自主创新的学习提供了便利条件。

当然需要家长配合,毕竟学生在家上网的时间不多,一旦有了机会,有可能打打游戏、听听歌曲、在网上瞎转悠。在家长的监督下,能充分利用时间及时的查找相关资料,完成老师布置的作业,拓展自己的知识面,为开学后更好的学习做好铺垫。

总之,网络是一柄双刃剑,用得好,就起正能量的作用,用的不好,就可能沉溺于网络游戏。只有家校结合,才能引导帮助学生充分利用网络的便利性服务于自己的学习,提升自主学习的效率。

到此,以上就是小编对于体育封闭训练的启发的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育封闭训练的启发的2点解答对大家有用。

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