摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于休闲体育还用训练吗小学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍休闲体育还用训练吗小学的解答，让我们一起看看吧。休闲体育和体育教育哪个... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于休闲体育还用训练吗小学的问题，于是小编就整理了2个相关介绍休闲体育还用训练吗小学的解答，让我们一起看看吧。
休闲体育和体育教育哪个好？
休闲体育好
休闲体育在所有专业中排名第715，专业需求量最多的地区是“深圳”，占18%， 体育教育在所有专业中排名第330，专业需求量最多的地区是“上海”，占23%。统计依赖于各大平台发布的公开数据，系统稳定性会影响客观性，仅供参考。
休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
我认为两者不好比较。因为两者虽然都是体育，但两者的出发点和目的是不同的。
休闲体育它是让人们在体育运动的过程中，感到轻松、愉快、健康、快乐，是以健康强体为最终目的的。而体育教育是运用教育手段，教育人们学体育用体育，最终达到强身健体的目的。
休闲体育与体育教育不能说哪个好各有各的特点。休闲体育有自由性、娱乐性、健身性、主动性等，它让人们在体育运动的过程中，感到轻松、愉快、健康、快乐！而体育教育具有专业性、正规性、严肃性等，体育运动具有目标、任务，有计划地进行教学、训练、培训，从而，到一定阶段取得一定效果，达到一定身体要求。
休闲体育和体育教育的差别？
。 1、分类不同
体育教育有两种分类，分别为普通体育教育和专门体育教育两大类。
社会体育的分类则较为负责，可根据区域、年龄、性别、职业、健康状况、组织形式、场所等特征进行不同的分类，类别众多。
休闲体育属于教育学大类，体育学类。休闲体育学作为一门交叉学科专业的形成，既离不开体育学又离不开休闲学。从某种意义上说，正是休闲学与体育学互动的结果。
2、培养目标不同
体育教育专业培养的是能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作，并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的人才。
休闲体育旨在培养德、智、体全面发展，适应新世纪社会发展需要，具有休闲体育的基本理论、知识与技能，能够从事休闲体育研究、体育旅游、休闲体育产品策划与设计工作的高素质、应用型专门人才。
社会体育专业培养在组织管理、咨询指导、管理发展、教学科研等社会体育领域能够从事群众性体育活动的人才。
3、学科不同
体育教育的主干学科是教育学和体育学。主要课程有人体解剖学、人体生理学、体育保健、体育心理学、学校体育学、田径、球类、体操。武术。
休闲体育理论与方法、运动休闲事业管理、心理学、教育学、体育产业与经济、体育俱乐部经营管理、体育市场营销、高尔夫、时尚有氧运动、攀岩、户外运动、体育舞蹈、民间体育、健身操舞等。
社会体育的主干学科是体育学、社会学、公共管理。主要课程为社会体育概论、社会体育管理学、健身概论、中华体育养生学、大众健身\u5a31\u4e50体育项目的理论与方法等。
4、包含内容不同。
社会体育又称群众体育或大众体育，由内容广泛、形式多样的各种部分组成，如强身、健体、\u5a31\u4e50、休闲、社交等。教育体育的内容形式主要是以教学为主要途径、以课堂教学或专门性辅导为主要形式的教育过程
5、参与对象不同。
社会体育以全体社会成员为对象、无论年龄、性别、爱好、职业，都可以在其中找到自己的位置。体育教育的参与对象主要为不同层次的学校学生。
到此，以上就是小编对于休闲体育还用训练吗小学的问题就介绍到这了，希望介绍关于休闲体育还用训练吗小学的2点解答对大家有用。
