摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育中的数学思维训练的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育中的数学思维训练的解答，让我们一起看看吧。体育生数学基础差高中怎么学... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育中的数学思维训练的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育中的数学思维训练的解答，让我们一起看看吧。
- 体育生数学基础差高中怎么学？
- 体育老师真的去教数学什么样子？多年的语文老师改教数学又如何？
- 请问条友们，我既喜欢体育，又喜欢数学，我做哪个领域前景好呢？
- 我是高三体育生，学习基础有些差我想提高数学，化学，英语成绩，有没有什么好的方法？
体育生数学基础差高中怎么学？
体育生数学基础差高中应该找老师好好补习一下基础知识，因为数学只要清楚了做题思路，理解吃透了知识点，解题还是比较容易的，如果你参加完体育特招考试，就要安心去抓文化课，最好找个老师一对一辅导，这样会比在课堂上听老师讲更有效果。
体育老师真的去教数学什么样子？多年的语文老师改教数学又如何？
谢谢你提出的问题，作为一名教师，我很乐意回答你提出的问题。
教师教学应该是术业有专攻，体育老师教数学、多年语文老师教数学，我个人认为从知识层面来讲，小学初中应该说还是能应付。有一些学校确实因为教师结构问题有跨学科任教的情况，我本人虽一直教学语文，但学生时代数学成绩一直优异，我侄女初中数学也是我有辅导。效果也不错！
但是，教学任何一个学科，除了知识储备外，还应有对教材的整体把握，还需要相应学科的教法与学法研究，并能学以致用，适合学生，这是一个较为漫长的过程，因此，教学应最大限度发挥自己的特长，干一行爱一行钻一行，提升相应学科教学本领，而且教学本身也是一门艺术，不同学科有不同教学特点，方法各异。
因此，我不大认同体育老师、任教多年的语文老师去教数学，做实自己当下，敬业爱生，用渊博学识和良好的德行赢得同事和学生敬重！
跨界！
我就是！
中文系毕业！在私立学校教语文，数学！后来自己办培训班，专攻语数英！用语文的思想学习教授英语，用文科的思维去探究数学的逻辑！用理科的逻辑再去探究文科的做题思路……很完美！
跨界，不难！难的是要精！要游刃有余！这就要看你肚子里有多少真才实学了！
谢谢邀请：
经常因为数学不好，就怪是体育老师教的，这锅甩给体育老师，实在是冤枉体育老师了。
体育老师教数学的话，那就不是体育老师了，而是体育科班出身的数学老师。因为内容决定角色，既然教的是数学，就意味着这一刻，这位体育老师不是以体育老师的角色出现，而是以数学老师的角色，一样会用数学知识教学生，至于能不能教好学生的数学，要看这位老师对数学知识点的传授能力和学生的接受能力是不是匹配，如果吻合的话，一样能教好数学。
由此可知，无论原本是什么老师，只要教了新学科，就是新学科老师。不存在“数学是体育老师教的”这种说法，只存在“数学是体育老师出身的老师教的”说法。
不管之前是学什么专业的，如果能够按新学科的规则去教新学科，一样能教出好学生。语文老师培养的体育明星一样有，体育老师教过的数学家也有。
自己学不好数学，把锅甩给体育老师，以这种方式来调侃一下气氛也许能令人发笑一下，以解除紧张的气氛，但却不可认真。
一切的根源在于自己，文盲家中成为科学家的人大有人在。再不要乱甩锅了。
术业有专攻。虽然都是从业教师，但在专业细分后，却真的是“隔行如隔山”，无论是体育老师改教数学，还是多年的语文老师改教数学，都无异于踏入了一个新的教学领域，虽然在学生管理方面已经积累了一些经验，但一切业务知识技能方面都要从零开始。
但也并不是说完全不行。现实情况中就存在教师改教非本专业学科的情况，特别是在教师紧缺时期的低年级教育、农村教育实践中，此种现象尤其普遍，不得不承认，也由此造就了一批优秀的骨干教师，但那都是艰辛付出、多年积累的结果。
因此，让专业的人做专业的事才是最佳选择。
干一行专一行，具体到教哪一科也是这样，熟手占优势。让体育老师去教数学，多年的语文老师改教数学，如果基础知识还懂，教一段时间以后就慢慢熟识了，有时候，学生没有教会，老师自己会了，短时间内，接触新科目不久的老师，在教学经验这方面是比不上任教多年的老师的，有点摸不着北、抓不住重点，但是老司机也是从新手走过来的，人的潜能是无限的，逼一逼自己，尝试教其他科目，找点新鲜感，也好，或许能在其他科目教得更好。全能型的老师多，在教学工作上比较好安排。
请问条友们，我既喜欢体育，又喜欢数学，我做哪个领域前景好呢？
当然是数学了
做体育的话，不管你是做康复还是理疗或者是健身教练这种，都是属于在一二线城市高端人士也就是足够多有钱人才能有一份收入较高稳定的工作，而且行业竞争激烈，很多健身机构都是圈钱跑路的皮包公司，很难收入稳定
但是做数学，在一二线你可以做互联网公司的算法岗，大数据，数据挖掘这种，还有热门的人工智能，收入很可观，在三四线也能退而求其次做个老师之类的（数学老师这种相对于其他老师还是比较紧缺的）
当然，最重要是看你天赋，不是看兴趣，感兴趣的当成工作就很有可能不感兴趣
体育项目变现有很多，数学也是一样，关键是你自已个人的天赋是运动细胞强，还是逻辑思维推理能力强? 也就是说最擅长哪一个领域，就在其领域内垂直发展(专攻一个领域的各方面知识技能)，先做到以家庭，一幢楼、小区、街道、区域、县市级、省级、国级、世界级为单位)、后面夸张些，\u94f6\u6cb3级丶宇宙级、星域级、等。在这些级别里领域内先做到最强，那自然后期的变现能力就越强，你目前还没赚到钱，也就意味着你还不够强，所以，先在一个级别内比他人做到更专业更强。
数学是基础科学，应用范围广，可拓展学科也很多，数据分析，金融学，物理，经济学等等都与数学有关，所以数学学科对于以后找工作会宽泛一些。体育对于强身健体很好，是吃青春饭的，当然一个好教练也是很不错的选择，但是做的名教练的位置就不容易。看你的喜好了！
我是高三体育生，学习基础有些差我想提高数学，化学，英语成绩，有没有什么好的方法？
从现在高考数学的方向来说，基本不会出现背公式和套路的题目，都要理解教材上的每个基本概念开始！！！很多培训班或者网络上所谓的名师讲的各种解题方法，其实都在教材上基本概念里面就包含得有。。所以学习数学的经验就是从读教材开始，读懂每个概念，思考教材上的思考与讨论的每个问题，看懂每个例题，教材上的课后习题是非常经典的！好好研究吧！还有当然有不懂的知识点，一定要勾画出来，找老师或者同学帮忙弄懂，当然也有必要适当找点其他课后资料题目练习一下！
任何时候开始都来得及，切记不要病急乱投医，不能盲目考补习班，自己要有学习计划，一步一个脚印！！只要你下决心，说到与做到还有一定的距离，所以那就行动吧！
到此，以上就是小编对于体育中的数学思维训练的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育中的数学思维训练的4点解答对大家有用。
