摘要：
大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育运动训练向专业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育运动训练向专业的解答，让我们一起看看吧。体育教育训练学专业的研究方向？... 大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于体育运动训练向专业的问题，于是小编就整理了4个相关介绍体育运动训练向专业的解答，让我们一起看看吧。
体育教育训练学专业的研究方向？
体育教育训练学的研究方向主要包括体育教学和运动训练两方面。具体体现在教学与运动训练的目的、任务、原则、过程、方法与形式、环境、评价、管理，课程、教材与运动训练的内容、教师与学生、教练员与运动员以及教学与训练的关系等
研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系。
主要以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
体育教育训练学是研究方向还是专业？
是研究方法，体育教育训练学是体育学中的重要学科，是研究体育教育和运动训练基本理论与方法体系的学科。它以现代教育教学理论和运动人体科学理论为基础，研究体育教育与运动训练的规律，为球类、田径、体操等诸多体育运动项目的教学、训练、科研与管理提供科学指导。
体能训练和体育教育哪个专业好？
大学的体能训练和体育教育这两个专业，尽管基础课程有相似的地方，其最终培养目标是不一样的，前者是培养教练或体育管理人才，后者是培养体育教师人才。
具体要看考生自己未来的工作或就业方向了，不是简单的哪个专业好，哪个专业不好。
作为体能训练的教练人才，相比教师人才，可能好就业些。但作为体育教师，也不是不能转行做教练体训管理者。所以，就业率高低，与专业本身关系不大，都相当高。问题是学生个人的专业成绩高不高，专业成绩高就业率就高，专业成绩低，其就业率就低。
体育教育专业职业目标？
培养目标：培养德、智、体、美全面发展，热爱教育事业，具有先进的教育理念和扎实的体育理论与技能，掌握儿童教育的原理与方法，具备较强的实践与教研能力，有体育专长，能胜任小学体育、幼儿园体育教师及相关工作的高素质儿童体育工作者。
二、运动训练
本专业培养具有体育运动的基本理论知识，掌握运动训练的基本技能，能够在专业运动队、各类体育院校、普通高等院校运动队、体育传统项目学校、各级体育俱乐部、业余体育学校等单位从事运动训练、教学、科研和管理等工作的专门人才。主要课程：运动训练学、体育心理学、体育生物学、运动与康乐管理、体育测量与评价、运动医学、体育科研方法等理论课程，以及田径类、球类、体操类等运动技术课程。报考该专业的学生必须具有二级运动员（包括二级运动员）以上资格证书，参加北京师范大学组织的专项测试和文化课考试，毕业生授予教育学学士学位。
培养目标
培养面向现代化、面向世界、面向未来，德、智、体全面发展的，能在体育教育和运动训练领域从事教学、训练、科研及管理的高层次专门人才。具体要求是：
1、努力学习和掌握马列主义、思想、理论的基本原理;坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品行端正，积极为社会主义建设事业服务。
2、勤奋学习，严谨治学。在教育训练专业和相关学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识和专项基本技能，具有较宽的知识面，正确的学术倾向和科学的研究方法。具有独立从事本专业研究、教学和训练或独立担负专业技术工作的能力。
3、掌握一门外国语有条件的应选修二外，能较熟练地阅读本专业的外文资料和撰写论文摘要;应具备利用计算机进行中英文文字处理和数据库处理的能力，初步掌握计算机编程知识。
4、熟练掌握一门专项运动的教学训练理论与方法，有较高的运动技术水平。
到此，以上就是小编对于体育运动训练向专业的问题就介绍到这了，希望介绍关于体育运动训练向专业的4点解答对大家有用。
