大家好,今天小编关注到一个比较有意思的话题,就是关于体育教育训练学研究范围的问题,于是小编就整理了5个相关介绍体育教育训练学研究范围的解答,让我们一起看看吧。
体育教育训练学是科学学位吗?
部分高校按照以下放下培养:保健体育、体育保健、体育旅游、体育舞蹈、体育新闻、职教师资、体育经营与管理
专业主要培养目标:培养具有体育人文社会学、运动人体科学和体育教育训练学基本理论知识以及“一专多能”的运动技能;掌握体育教学、运动训练理论和方法;具有体育科研、教学、管理和咨询能力,能够胜任体育教学、科研、管理等领域工作的综合型体育专门人才。
主要课程:体育社会学、学校体育学、体育课程与教学论、运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育科研方法等理论课程,以及田径类、球类、体操类、民族民间体育类等运动技术课程。报考该专业的学生需参加高考和各省、市、自治区组织的体育加试。
体育教育的四个模块?
体育教育通常包含以下四个模块:
1. 体育知识与理论模块:这个模块主要包含体育学科的基础知识和理论,如体育运动的规则、技术要点、战术策略等。学生可以通过理论学习来了解和掌握不同体育项目的知识。
2. 技能与技术模块:这个模块是体育教育的核心内容,旨在培养学生的身体素质和运动技能。通过不同的体育项目和训练方法,学生可以学习和掌握各种运动的技术要领,提高自己的身体素质。
3. 身体与健康模块:这个模块主要关注学生身体健康的培养和促进。包括体育锻炼对身体健康的影响、生活方式的选择、营养与健康等内容。通过这个模块,学生可以了解到体育运动对身体健康的重要性,并养成良好的生活习惯。
4. 体育文化与价值观模块:这个模块旨在培养学生对于体育的文化和价值观的认识。学生可以通过体育比赛、体育电影、体育书籍等方式来了解和感受体育的文化内涵,同时培养正确的体育价值观念,如团队合作、公平竞争等。
体育综合课程有哪些?
体育综合课程有:运动解剖学、运动生理学、体育心理学、体育保健学、体育概论、学校体育学、体育科研方法、体育统计学、田径、体操、篮球、排球、足球、武术、乒乓球。
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能在中等学校等从事体育教学、课外体育活动、课余体育训练和竞赛工作,并能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
体育教育训练学与体育硕士有什么差别?
体育教育训练学只是一个专业,体育硕士和专业硕士才是一个等级,并且专业硕士和体育硕士里面都有体育教育训练学,这两个不同的区别在于一个倾向于科研一个倾向于技术,时间上根据报的学校不同而不同。
运动训练系和体育教育系的区别?
1.要求不同
\u5b66\u8fd0动训练学的大部分都是对很多或者某项运动特别精通,不仅是自己会而且可以当个这项运动的专业教练。
而体育教育则是只要教会学生如何学这项运动,不要求老师多么精通,但是要求会教。
2.侧重不同
体教专业虽然也有自己的专项,但是一般都是高中或者大学才练的,在技术上明显比运训的差很多,主要还是侧重理论知识,因为这个专业的就业方向就是教师。
运训专业是从小就练的,而且必须有二级运动员证,一般都是帮学校打比赛之类的,技术肯定更高。
3.涵义不同
运动训练专业培养具备与竞技运动相关专业的基本理论和基本知识,掌握从事与竞技运动相关社会、体育活动的基本能力,从事竞技运动教学、科研、管理等方面工作的高级专门人才。
运动训练专业是从事与竞技体育相关活动的专业的类称,学生主要学习与竞技体育相关的基本理论、基本知识以及基本技能,掌握从事竞技体育相关社会活动的基本能力。
体育教育专业培养具备系统地掌握体育教育的基本理论、基本知识和基本技能,掌握学校体育教育工作规律,具有较强的实践能力,在全面发展的基础上有所专长,能从事学校体育科学研究、学校体育管理、社会体育指导等工作的高级专门人才。
培养要求:本专业学生主要学习教育学、心理学、人体科学、学校体育学、体育锻炼、训练与竞赛等方面的基本理论、基本知识和基本技能,受到体育科学研究的基本训练,掌握从事学校体育教育工作的基本能力。
到此,以上就是小编对于体育教育训练学研究范围的问题就介绍到这了,希望介绍关于体育教育训练学研究范围的5点解答对大家有用。