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如何系统的训练一个小学田径运动队??
每日早上6:30-7:30小学体育苗子训练\u8ba1\u5212,进行一般耐力训练小学体育苗子训练\u8ba1\u5212,(活动课)训练田赛项目小学体育苗子训练\u8ba1\u5212,下午4:30-5:40进行专项训练。(寒暑假)早上(7:00-9:00)进行加强训练。
第二阶段:三至六周,提高训练强度,加强技术和专项素质训练,并结合比赛模式进行对抗。第三阶段:第七周,调整运动量,降低练习次数,进行战术和心理素质训练。第四阶段:运动会后,每周训练三次,注重全面身体素质训练,并吸收新队员。
[摘要]笔者通过多年小学体育苗子训练\u8ba1\u5212的工作实践,从七个方面总结小学体育苗子训练\u8ba1\u5212了一些田径队训练方面的经验想与各位同行切磋。[关键词]小学 体育教师 田径队训练小学阶段是小学生生长发育的初期,这一时期恰恰是一些基础和身体素质训练的敏感期,这一时期,对小学生运动员进行科学的基础训练,对确定专项以及身体素质的全面发展具有重要意义。
苗子集训乒乓球总结
1、重点培养运动员竞赛水平和心理素质小学体育苗子训练\u8ba1\u5212,打好扎实基本功和实战 磨合。低年级的学生主抓单球的训练,高年级的学生在巩固的基础上 进行技巧性的练习,多球练习主要针对水平较高的同学。对苗子进行 重点辅导,平时多进行比赛练习。在努力了一年的训练中,小学体育苗子训练\u8ba1\u5212我们的学生在比赛中也取得了一定的成 绩。
2、为了下学年能更好的开展乒乓球社团活动,特将这一学期来的活动情况总结如下,以便以后能做到取长补短,有所提高。
3、自2002年起,马龙开始了小学体育苗子训练\u8ba1\u5212他的运动生涯。在山东日照的优秀苗子集训中,他获得了20多名,从而入选了国家二队。 2003年,马龙在进入二队后的第一次升降级比赛中取得了第二名的成绩,顺利进入国家一队的二组。
4、身体形态小学体育苗子训练\u8ba1\u5212:身体匀称,跟腱清晰,髋窄关节细,纬度小。身体素质小学体育苗子训练\u8ba1\u5212:专项素质优秀的苗子确定为正式队员。身体机能:心肺功能、肝功能好,肺活量大,协调、灵敏、视、位、听觉良好,关节灵活,反应快,并通过测试运动时脉搏频率上升快,恢复安静时脉搏时间短为优秀。
田径训练日\u8ba1\u5212
普及田径运动小学体育苗子训练\u8ba1\u5212,培养队员顽强拼搏、吃苦耐劳小学体育苗子训练\u8ba1\u5212的奥林匹克精神。队员名单 男子: 女子:训练\u8ba1\u5212 训练目标:(1)、发展体能,增强身体素质,提高运动成绩;(2)、通过训练提高队员基本运动技术、技能,锻炼过硬的心理素质。
星期五:准备活动包括5次100米加速跑;1至2公里的反复跑,总距离5至8公里,以85%至90%的速度进行。训练课即将结束时,进行1至2次短距离全速跑(练习冲刺);整理活动为慢跑2至4公里。 星期六:进行18至23公里的长距离越野跑(有氧性);一般发展练习。 星期日:休息。
准备活动:慢跑1000米-1500米,各种拉长活动、协调练习、跑的专门练习、冲跑或弹性跑。速度练习:30米、60米、80米、100米、150米。(100米跑段在中后期跑6-10个,主要是提高专项能力。
踢毽子社团活动总结
1、踢毽子社团总结(1)本学期,我们的踢毽子社团在体育教师的带领下,为丰富校园生活、提升学生体质、培养团队协作精神、推动毽球运动的发展与技术提升,有序开展活动。活动不仅给学生们带来了欢笑与喜悦,还展示了他们的不同一面。以下是本学期社团活动的总结:学生们对踢毽子充满热情,活动成为他们身心发展的有益平台。
2、踢毽子社团活动总结1 跳绳踢毽子运动是我校办校的特色项目之一,本学期我担任五年级绳飞毽舞社团的教学和指导工作。每周三下午开展活动,不仅丰富了同学们课余生活,也从中让队员们获取到许多课本以外的知识与见识。以下就是我校的社团活动总结。 认真负责组织活动。
3、大学踢毽子比赛活动总结1 为丰富同学们的课余生活,20xx年1月1日我校在校园举办了踢毽子比赛。按照比赛规则,经过紧张激烈的角逐,决出了前四名。 踢毽子比赛得以顺利举行,这与同学们的热情参与是分不开的。当然老师们也积极地做好各种准备组织工作,以在紧张的学习之余带给同学们运动休闲的比赛活动。
4、学校体育社团活动总结1 这一学期我们的体育社团活动有序的开展活动。体育社团活动给学生们带来了欢乐,带来了喜悦,学生们在活动中让我们看到他们的另一面。现将本学期的活动总结如下:学生情况分析:学生们天真、活泼好动,很喜欢体育社团活动。利用体育社团活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。
5、现就我校社团的建立,从活动情况、取得的经验、存在的问题几方面进行相应总结: 我校在最初成立社团主要是为了选拔高水平的运动员参加高一级比赛,如足球、篮球、健身操、球类、跳绳、踢毽子、围棋等社团,后来逐渐把社团活动有意识的融入素质教育的[_a_],增加了活动项目,扩大了学生参与面,面向全体在校高高二的学生。
6、在跳踢运动教育特色建设方面,形成了自身的创建经验,下面将我校跳踢运动特色建设工作进行总结: 项目的确定 从20XX年年开始,结合《学生体质健康标准》的全面实施,在全国各级各类学校中广泛、深入地开展全国亿万学生阳光体育运动。“开展阳光体育运动,要与课外体育活动相结合。
小学学生社团活动总结
小学学生社团活动总结 篇1 xx学年第一学期即将结束,回顾一年的社团活动取得了可喜的成绩,但也存在着不足,为了今后社团活动搞得更好特对本学期工作总结如下: 确立社团活动目标。 围绕“把社团活动打造成为学生热爱学习、获取知识、发展能力和提升教育质量的新的增长点。
小学学校社团活动总结 篇1 为调动师生积极向上的热情,展现良好的精神面貌,推动学校教育的良性发展,我们结合学校工作实际,成立了以文学、艺术、体育活动为主的各类学生社团三十多个,包括篮球、手工、音乐、舞蹈、书画等方面内容。通过参加课外社团活动,我校学生的综合素质得到了较大的提升,一批批特长生不断涌现。
这一总目标提出了社团辅导老师根据学生兴趣爱好,因材施教,努力激发学生潜能,张扬个性特长,让每一个学生都有一技之长的具体目标,并为社团拟定了合适的目标。
小学社团活动总结 篇1 为促进社团品质的提升,我们制订了《社团活动\u8ba1\u5212》,《社团活动章程》明确各社团的成果展示方式:一种是过程展示是指在活动的过程中不定期的进行展示,集中展示指组织开展社团活动,展示社团风\u91c7和学生个人成果,为师生提供交流与展示的平台。
急求一个较系统的小学生篮球训练\u8ba1\u5212
本校小学五年级共四个班,本人担任五3班教学任务,五年级学生组织纪律性较强,学生的协调性、柔韧性、灵敏性有了一定的基础,基本学会与同伴合作学习,能正确评价自己及他人的学习态度与学习能力;在主动参与体育游戏与活动。
加强规范化投篮动作的练习。投篮的动作有单手和双手,不论\u91c7用哪种方式,都要严格地按规范化动作去做。培养和掌握投篮时的肌肉感觉是优先于一切的先决条件,这就应加大规范化投篮动作的练习,最终达到动力定型。提高身体的训练程度。
先用冰块(两个)放在他脚踝两侧,然后用布条(可把衣服撕破)把冰块绑里面使其不掉下来,右前臂用硬纸壳或木板,也是前臂左右两侧一边一块,包上,然后用布包上再找绳子或布条把其绑住固定。然后把他平放在椅子上(可以把几张椅子并排放一起)。然后打120,然后就是等救护车的到来了。
要求体育老师牢固确立安全第一的意识,把学生上课及业余训练安全放在首要位置。体育老师要结合《国家学生体质健康标准》测试,掌握全校患有心源性、脑源性等疾病学生情况,对自己所教班级的这类学生情况了如指掌,做到心中有数,确保运动安全。
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